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高一年级部:创新交流模式,放大同伴教育
[来源:本站 | 作者:本站 | 日期:2017年5月18日 | 浏览742 次] 字体:[ ]

  期中考试结束后,高一年级部按照学校要求,不仅让学生认真填写《合肥九中期中考试成绩分析表》,对学习上存在的问题予以及时反思,还要求各班级学习小组组长组织组内同学进行集体反思,并对活动进行详细记录。在2017年5月17日下午的第四节课,年级部组织了各学科第一名同学,在学校演播室向全体高一年级学生进行了单科学习经验介绍。
  周三下午的第四节课,是学生自主学习的时间。在学校行政楼三楼的演播室,来自高一年级期中考试的单科状元们齐聚一堂,他们要给全体高一同学分享学习经验。
他们是来自高—11班田之润同学,高—12班任明辉同学,高—11班王鹤婷同学,高—7班李紫瑄同学,高—11班王怡迪同学,高—13班解之问同学,高—1班陈新宇同学,高—12班张益铭同学,高—7班朱皓宇同学。他们分别通过网略直播,把自己在优秀学科的学习心得跟大家进行分享。
  年级委员朱华龙老师把活动在QQ群《合肥九中2019届家长群》进行了动态直播,赢得家长的一片赞誉。
  此次活动的开展是对单科第一名的同学来说,是一次特殊的奖励,对高一年级全体同学来说,也是一次激励。让兵去教兵,让兵去强兵。这是学校在创新交流模式,放大同伴教育,让全体高一年级的学生能够不断形成同伴引领,同伴交流,同伴互助,同伴竞争,同伴反思,最终实现同伴成长和发展。(杨庆吉 供稿)

广场里面的野鸽子数量比人还多


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