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高三“二模”分析会:科学 奉献 拼搏
[来源:本站 | 作者:本站 | 日期:2018年4月3日 | 浏览237 次] 字体:[ ]


    2018年4月2日,我校召开了由张校长、分管教学校长、分管年级校长、教导主任、全体高三教师参会的高三“二模”分析会。分析会的主题是:科学、奉献、拼搏。分析会对高三“二模”成绩作了全面的解读与比较,并对高三下一阶段的复习作了全方位的研讨。
    分析会上,教导处蒋同斌主任首先对我校参加本市“二模”考试的成绩作了全面的分析:1、人均总分,各科均分与全市平均分对比— 理科有差距,文科有惊喜。2、人均总分柱状图—理科“一本”临界生断档明显。3、与我校17届和16届考生“二模”成绩对比—总体反映真实情况。4、各班人均总分,模拟一本、本科达线率,各科均分、有效达线、贡献率—同层次、同班级差别在正常范围内。
    分管年级工作的毛校长对“二模”成绩作了进一步的补充分析:1、文、理一本达线人数纵向对比——感到欣慰。2、文理本科达线人数——理科要多挖潜力。3、文、理科临界生——“结对子”跨界。毛校长接着对“二模”后的高三复习作了如下要求:一、要坚持“三个加强”。加强针对性,如关注临界生;加强课堂管理,如学生在课堂上是否带了学科试卷,是否有睡课现象,是否在做非当堂试卷,是否在看课外书;加强二轮复习的科学性,如对复习内容科学取舍,点面结合,研究考纲,讲练结合。二、要对学生做题的规范性进行明确要求。比如明细审题规范,做题步骤,答案规范,考试时间分配等。
    分管教学工作的熊校长认为:“二模”成绩令人鼓舞;要注意可能存在的好学生放松,差学生放弃,中等生迷茫现象;二轮复习要讲结构,讲策略,讲研究。
    最后,张校长指出:本次“二模”考试,我校共有5个班本科达线率达到100%,一本率有突破,个别学科迎头赶上并有超越之势。张校长提出:希望全体高三老师能以科学的做法,奉献的状态,拼搏的精神,继续并完成高三接下来的复习工作,并交出一份满意的答卷。
    分析会的最后,高三年级主任顾闻博作了总结发言。  (高三年级部 杨毛)

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